Radio Web. Connettiamoci (24/25)

L’attività consiste nel: 1) creare un copione; 2) progettare

un segnale periodico (clock); 3) registrare in podcast.

Creare un copione o storyboard scegliendo il format della

trasmissione: • intervista; • narrazione; • cronaca; • news

(di classe, di istituto); • radio talk (dibattiti su…); • lezioni,

progetti; • comics, musicale, e….. (idee).

Progettare il clock delle trasmissioni: (tempi di massima) •

4/6 minuti circa scuola primaria; • 6/7 minuti circa scuola

Sec. I grado;

Software da scaricare e installare per registrare in locale:

servono due tracce una per la voce, una per la musica.

Il progetto della web radio nasce come forma di didatticaintesi del progetto sperimentale ed innovativa tesa al coinvolgimento diretto

dell’alunno:

1. per approfondire nuovi linguaggi

espressivi;

2. per diventare protagonisti attivi nel mondo

della comunicazione;

3. per avvicinare e far relazionare la

comunità educante;

4. per prevenire rischi di conflitti.

Le classi coinvolte dovranno creare una sceneggiatura o

copione (per esempio un’intervista, una narrazione, una

cronaca…) da poter registrare su un device e archiviare in

drive per poter registrare in locale, pubblicare online e poi

eventualmente “embeddare” (incorporare) nel sito della

scuola le trasmissioni.

Metodologie

• ricerca attiva individuale

• attività laboratoriale

• attività sperimentale e investigativa

• problem solving

1) creare un copione; 2) progettare

un segnale periodico (clock); 3) registrare in podcast.

Creare un copione o storyboard scegliendo il format della

trasmissione: • intervista; • narrazione; • cronaca; • news

(di classe, di istituto); • radio talk (dibattiti su…); • lezioni,

progetti; • comics, musicale, e….. (idee).

Progettare il clock delle trasmissioni: (tempi di massima) •

4/6 minuti circa scuola primaria; • 6/7 minuti circa scuola

Sec. I grado;